Apakah bentuk hubungan antara hiu dan ikan remora?

Sumber : kependidikan.com

Atau apa bentuk hubungan anggrek dan inangnya?

Ketika saya membuat pencarian dengan kata kunci "ikan hiu dan ikan remora". Pada tiga sumber teratas saya menemukan bahwa jawabannya adalah Simbiosis Komensalismepun juga ketika saya menuliskan kata kunci "anggrek dan inangnya" hubungan pada kedua tumbuhan tersebut adalah komensalisme.

Saya selalu mempertanyakan itu, meskipun ketika saya mengajarkan terhadap anak, saya menyebutkan simbiosis komensalisme, mengikuti yang sekolah ajarkan. Meskipun saya lebih setuju jika hubungan keduanya adalah mutualisme, keduanya untung.

Suatu hubungan harus punya dampak terhadap kedua belah pihak, entah keduanya untung, entah kedua nya rugi, atau salah satu untung dan sisanya rugi. menurut saya.
Bagaimana mungkin suatu hubungan tidak memiliki dampak, bukankah jika tidak memiliki dampak artinya tidak ada hubungan sama sekali.

Tadi pagi saya menonton tayangan National Geographic di Disney+ yang berjudul 50 Shades of Sharks yang menampilkan ikan remora yang menempeli hiu, dikatakan bahwa ikan remora itu ikan pemalas, sangking malasnya ia sampai numpang di badan hiu untuk berenang, nah sambil numpang dia makanin parasit yang ada di hiu, juga kalo hiu terluka ikan remora biasa juga makanin parasit yang timbul dari luka tersebut. Jadi dari sini saya yakin kalo hubungan mereka adalah mutualisme bukan komensalisme. Hiu untung, ikan remora juga untung.

Kemudian pada anggrek dan inangnya, saya membayangkan jika saya sebuah pohon mangga di mana ada anggrek yang numpang rasanya saya akan tetap risih meskipun keberadaan anggrek tidak membunuh saya.
Namun mungkin saja itulah hebatnya mangga dengan ikhlas ia berbagi tanpa pamrih pada anggrek yang tak pernah ia undang untuk tinggal, yang tak membayar sewa sama sekali. Maka terjadilah hubungan yang bernama simbiosis komensalisme anggrek untung dan mangga biasa saja (tidak untung - tidak rugi)

Pada materi simbiosis rasanya banyak yang perlu dikaji lagi kebenarannya selain dari dua pasang hubungan di atas.

Rasanya senang jika ada murid yang mempertanyakan suatu materi pelajaran. Semoga saja dengan bertambahnya umur anak-anak bangsa akan banyak mempertanyakan hal yang ia rasa ganjil tidak hanya menerima kemudian menghapalkannya demi mendapatkan nilai sempurna.

Yang mau diskusi Monggo